PROJET
POUR LA PROMOTION DES PETITES ET MICRO-ENTREPRISES RURALES |
Le livreUne réponse flexible à la demande (Composante II)La demande des pmer n’est pas uniforme vu leur diversité car les pmer appartiennent à plusieurs catégories:
Le PPPMER a donc adapté dans la mesure du possible les différents modules de formation aux capacités entrepreneuriales des pmer. 1 Résultats « Appui aux petites et micro entreprises rurales » hors créditUn nombre impressionnant de pmer ont été touchées (4000) par le PPPMER qui a privilégié la réalisation d’une série de formations pour permettre aux bénéficiaires de bien gérer les appuis financiers et matériels qui leur ont été fournis. a) Programme d'apprentissage des métiersL'objectif du programme est d'apprendre à des
jeunes non scolarisés/déscolarisés divers métiers,
en vue de diversifier leurs activités et de réduire leur
taux de chômage. La formation est dispensée sur le tas, pour
une durée de 6 mois en moyenne, dans des entreprises expérimentées
capables de transmettre des connaissances techniques d'un niveau satisfaisant.
Ces entreprises formatrices sont appelées les pmer participantes
(PP). La leçon de couture
Après leur formation, les lauréats apprentis
peuvent bénéficier d’autres appuis de la part du projet,
dont notamment : les formations en management (gestion et comptabilité,
préparation des projets et gestion des crédits, esprit d’entreprise),
en organisation générale des associations, en techniques
organisationnelles et en crédit. b) Formation et recyclage des pmer en gestion et comptabilité élémentaireL'activité a commencé en 1999, elle avait pour objectif de fournir aux pmer, les connaissances élémentaires de tenue des outils comptables, notamment : la tenue des livres, la fixation des prix (calcul du coût de revient et du prix de vente), la régulation des approvisionnements et la réalisation des travaux de fin d'exercice (bilan, compte d'exploitation, stock, amortissement). La formation s’est faite au fur et à mesure que les besoins ont été exprimés par les pmer. Certains bénéficiaires ont reçu des recyclages. Le bilan des réalisations est de l'ordre de 3 402 pmer formées, et 2 406 pmer recyclées. c) Formation et recyclage en préparation des projets et gestion des créditsCette formation donne aux pmer les notions de base qui leur permettent d'élaborer des projets bancables auprès des institutions financières puis de bien gérer le crédit. Elle est dispensée à l'intention des pmer qui ont déjà acquis les notions de gestion et comptabilité élémentaire : 3049 pmer ont été formées et 1 946 pmer recyclées. d) Formation des pmer à l’esprit d'entrepriseL'objectif de la formation est de permettre aux patrons les plus dynamiques d'améliorer leur capacité entrepreneuriale et la rentabilité de leurs entreprises. Cette formation, réalisée selon la méthode CEFE (GTZ), met l’accent sur le management, les finances et le marketing. Une priorité a été accordée aux représentants des pmer (associations ou individuelles) retenus comme Conseillers d'entreprises (CE) pour encadrer les autres pmer. Depuis le début de l'initiation du programme jusqu'à la date d'achèvement du projet, 256 personnes ont bénéficié de cette formation dont 70 CE. e) Voyages d'études des pmerCes voyages doivent permettre de nouer les relations de partenariat avec des entreprises exerçant les mêmes métiers, mais plus expérimentées. Lors de ces visites, il y a des échanges d'expériences ; c’est aussi une occasion privilégiée pour les pmer d'apprécier les entreprises qui sont capables de dispenser une formation spécialisée en technologie. 580 pmer ont bénéficié de ces voyages. f) Formation des pmer en technologie appropriéeCette formation est destinée aux artisans les plus avancés qui doivent, ensuite, transmettre aux autres pmer opérant dans la même filière les connaissances qu’ils ont acquises.
Vendeuse de lampes artisanales L'activité a été réalisée pour 646 pmer, en particulier dans les métiers suivants : couture (160), menuiserie (138), apiculture (122), forge, cordonnerie, réparations diverses, soudure, foyers améliorés, vannerie, broderie, tissage, tricotage, tapisserie, tannerie, fabrication de guitares, céramique, jus et confitures, fromagerie, champignons. g) Participation aux foiresLes pmer ont participé aux expositions ventes organisées dans les Provinces et à différentes expositions internationales de Kigali une fois par an depuis 1999. L'effectif cumulé des participants à ces différentes foires est de 158 exposants et de 278 visiteurs toutes provinces confondues. h) Construction des Halls (ou Hangars)Dans le cadre de la promotion et du marketing des produits et services des pmer, le projet a planifié la construction d’un hall polyvalent de vente et d'exposition par Province. La participation des bénéficiaires dans cette activité a été exigée pour que ces dernières se sentent responsables et propriétaires de ces infrastructures. A la date d'achèvement du projet, seul le hangar de Ruhengeri était terminé. Dans les 2 autres Provinces, des problèmes liés au dynamisme des organisations de pmer ont retardé les travaux. Hall d‘exposition vente de Ruhengeri Au niveau des districts, un Hall a été construit à Kinigi, dans la Province de Ruhengeri, grâce à la collaboration avec le programme international de conservation des gorilles (PICG). Ce Hall est aussi exploité comme lieu d’exposition de produits artisanaux pour les touristes qui viennent contempler les derniers gorilles. 2 Des réponses relativement adaptées aux besoins des pmerComme on l’a vu au chapitre précédent, la sensibilisation/mobilisation des pmer a commencé par des séances d’alphabétisation pour les groupes vulnérables et les pmer de survie. L’accent a été mis sur une formation en cascade à l’intérieur des filières qui découle des artisans les plus compétents vers les artisans moins évolués, en particulier pour :
Ainsi, grâce au projet, les meilleurs des artisans sont devenus des formateurs, avec comme corollaire :
Besoin en formation techniqueLe projet ne répond pas assez aux besoins en formation technique, très vif chez les artisans. Dans les années 80, beaucoup d'artisans ont été éduqués par le CERAI - Centre d’enseignement rural intégré. D'autres ont ensuite été formés jusqu'en 1994 au CERAR - Centre de formation rural artisanal du Rwanda. Nous remarquerons aussi l’importance de l’église, au Rwanda, dans le domaine de la formation. Halls d'exposition vente et marchéPour la construction des Halls (ou Hangars), la participation semble symétrique avec le volume du marché, d'où des problèmes de participation dans les Provinces les plus pauvres.... même s'il y a des cotisations. A Ruhengeri, la motivation a été très élevée et la Fédération a financé 42% de la construction du hall.
|
Année |
Evolution de l'effectif des bénéficiaires de crédits |
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Crédits coup de pouce |
Crédits Banques Populaires |
Total |
||||
Nombre |
Montant |
Nombre |
Montant |
Nombre |
Montant |
|
2000 |
185 |
7 525 215 |
0 |
0 |
185 |
7 525 215 |
2001 |
460 |
22 003 791 |
135 |
56 472 310 |
595 |
78 476 101 |
2002 |
106 |
4 759 900 |
18 |
6 602 500 |
124 |
11 362 400 |
2003 |
453 |
20 367 255 |
41 |
16 169 800 |
494 |
36 537 055 |
2004 |
199 |
9 779 690 |
36 |
15 247 965 |
235 |
25 027 655 |
Total | 1 403 |
64 435 851 |
230 |
94 492 575 |
1633 |
158 928 426 |
Aussi bien pour les crédits coup de pouce que pour les crédits Banques Populaires, le nombre de bénéficiaires a fortement chuté en 2002. En effet, la baisse inquiétante du taux de remboursement a incité le Projet, après concertation avec les institutions financières partenaires, à suspendre provisoirement l'octroi des crédits pour donner la priorité aux campagnes de recouvrement.
Nombre cumulé de bénéficiaires par province:
Province |
Crédits coup de pouce |
Crédits Banques Populaires |
Total |
|||
|
Nombre |
Montant |
Nombre |
Montant |
Nombre |
Montant |
Byumba |
485 |
24 783 335 |
79 |
36 356 139 |
564 |
61 139 474 |
Umutara |
120 |
7 107 241 |
55 |
14 746 670 |
175 |
21 853 911 |
Ruhengeri |
798 |
32 545 275 |
96 |
43 389 766 |
894 |
75 935 041 |
Total Général |
1 403 |
64 435 851 |
230 |
94 492 575 |
1 633 |
158 928 426 |
Près de la moitié des crédits ont été accordés dans la Province de Ruhengeri où se trouvent les pmer les plus dynamiques du projet.
La suspension du crédit par le projet a eu un effet positif sur les crédits coup de pouce - 81% des crédits ont été remboursés -, mais moins significatif sur les crédits ordinaires plus importants octroyés par les Banques Populaires avec seulement 70% de crédits remboursés. Précisons que les Banques Populaires, dont la participation au PPPMER a été plus ou moins imposée par les Préfets, ont géré mollement les crédits octroyés.
Néanmoins, il faut rappeler le contexte du lancement
du PPPMER après la guerre où l’afflux de dons de nombreuses
ONG n'a pas facilité l'apprentissage du crédit et a créé,
au contraire, une situation d'assistance plutôt que de responsabilité.
Aussi, les taux de remboursement observés pour un pays sortant
d'une grave crise humanitaire restent-ils relativement élevés
! D’ailleurs, la création de mutuelles d’épargne
et de crédits par les pmer à travers les Corps de métiers
a été un aspect positif du projet. Ainsi, beaucoup de Comités
de Crédit fonctionnent avec satisfaction avec en leur sein trois
(3) représentants des pmer, un (1) représentant du projet,
un (1) de l'IMF et un (1) du Comité de Développement Communautaire
(CDC).
Citons, par exemple, dans la Caisse des Artisans de Duhaguruke à
Ruhengeri :
Les CE sont devenus des interlocuteurs presque incontournables des caisses de crédit : ils appartiennent souvent aux comités de crédit où leur avis est pris en compte.