AGENCES DES NATIONS UNIES

FIDA

Guide pratique de suivi-évaluation des projets de développement rural
www.ifad.org/evaluation/guide_f/index.htm

Ce guide a pour objet d'aider les responsables de projets et les agents chargés du suivi-évaluation (S&E) à en améliorer la qualité dans les projets appuyés par le FIDA. Ce guide est axé sur la façon dont le S&E peut faciliter la gestion de projets et inciter les parties prenantes à mieux comprendre l'avancement des opérations, à tirer les enseignements des réalisations et des problèmes et s'accorder sur la manière d'améliorer à la fois la stratégie et les opérations.
:mLe guide est constitué de 8 modules et de 5 annexes qui donnent des conseils très détaillés sur la façon de mettre en place et d'utiliser un système de S&E et décrit la démarche à l'origine des suggestions. L’ensemble est consultable en version française, anglaise, espagnole et arabe. Les modules et annexes sont tous accessibles sous formes de pages web et en fichiers PDF à télécharger (environ 260 Ko par fichier). Voici la table des matières avec des liens directs :

Module 1 - Présentation du guide
www.ifad.org/evaluation/guide_f/1/index.htm
Module 2 - Utiliser le suivi-évaluation pour une gestion orientée vers l'impact
www.ifad.org/evaluation/guide_f/2/index.htm
Module 3 - Lier la conception des projets, la programmation annuelle et le suivi-évaluation
www.ifad.org/evaluation/guide_f/3/index.htm
Module 4 - Concevoir et mettre en place le système de suivi-évaluation
www.ifad.org/evaluation/guide_f/4/index.htm
Module 5 - Choisir ce qu’il faut suivre et évaluer
www.ifad.org/evaluation/guide_f/5/index.htm
Module 6 - Collecter, gérer et communiquer l’information
www.ifad.org/evaluation/guide_f/6/index.htm
Module 7 - Mobiliser les capacités nécessaires et assurer des conditions de fonctionnement optimales
www.ifad.org/evaluation/guide_f/7/index.htm
Module 8 - Organiser la réflexion critique pour améliorer l’action
www.ifad.org/evaluation/guide_f/8/index.htm
Annexe A - Terminologie du suivi-évaluation
www.ifad.org/evaluation/guide_f/annexa/index.htm
Annexe B - Exemple annoté de matrice du cadre logique d’un projet
www.ifad.org/evaluation/guide_f/annexb/index.htm
Annexe C – Exemple annoté de matrice de suivi-évaluation
www.ifad.org/evaluation/guide_f/annexc/index.htm
Annexe D – Méthodes et outils de suivi-évaluation
www.ifad.org/evaluation/guide_f/annexd/index.htm
Annexe E – Modèles de profils de poste et de termes de référence pour les principales tâches de suivi-évaluation
www.ifad.org/evaluation/guide_f/annexe/index.htm

PNUD

Guide du suivi et de l’évaluation axés sur les résultats, et Guide pour les évaluateurs d’effets du PNUD
http://stone.undp.org/undpweb/eo/evalnet/docstore3/yellowbook/french/documents/Fr1-Par1Jan2Edited%5B2%5D.pdf (1,4 Mo)
Le présent Guide du suivi et de l’évaluation axés sur les résultats, porte sur le suivi et l’évaluation des résultats du développement. Il a pour objet d’aider les bureaux de pays à aligner leur mécanisme de suivi et d’évaluation sur les méthodes de la gestion axée sur les résultats et plus précisément à suivre et mesurer l’efficacité des interventions et stratégies du PNUD ainsi que leurs apports à la réalisation des effets. Il s’agit de proposer des outils simples, souples et prospectifs.

FAO

L’évaluation à la FAO
www.fao.org/pbe/pbee/fr/how-f.htm
Présentation des méthodologies et des procédures d’évaluation de l’organisation.

COMMISSION EUROPEENNE

Guide des procédures et structures d'évaluation actuellement en vigueur dans les programmes de coopération externes de la Commission
http://europa.eu.int/comm/europeaid/evaluation/methods/index.htm
Sur cette page, vous trouverez un lien vers le guide dans sa version française
http://europa.eu.int/comm/europeaid/evaluation/methods/guidelines_fr.pdf (233 Ko)
Le document est en deux parties : une brève note sur « qui fait quoi » dont l’objet est de décrire les différentes étapes d'une évaluation, puis le «guide pour l’évaluation » qui présente différents points relatifs aux termes de référence, à la méthodologie d'évaluation, à la structure des rapports d'évaluation, ainsi qu’aux questions fondamentales clés (par exemple environnement, genre) que les équipes d'évaluation doivent prendre en considération. Enfin, en annexe, les grandes lignes du programme de travail actuel de l'Unité d’Evaluation sont présentées.

Manuel – Gestion du Cycle de Projet
http://europa.eu.int/comm/europeaid/evaluation/methods/PCM_Manual_FR-mars2001.pdf (1,2 Mo)
En 1992, la Commission a adopté la « Gestion du Cycle de Projet » (GCP), un ensemble d’outils de conception et de gestion de projet basés sur la méthode d’analyse du Cadre Logique. Cette méthode était déjà largement utilisée par de nombreux bailleurs de fonds, y compris les Etats membres et encouragée par le Comité d’Aide au Développement (CAD) de l’OCDE. Ce manuel constitue la mise à jour de la version originale de 1993, expose les principales caractéristiques de la GCP.

Gestion du cycle de projet - Guide récapitulatif des formations
http://europa.eu.int/comm/europeaid/evaluation/methods/PCM_Train_Handbook_FR-fev2001.pdf (483 Ko)
Le présent guide est conçu en guise d’accompagnement au programme de formation à la gestion du cycle. Il sert d'ouvrage de référence pour l'application des techniques et des approches apprises durant la formation. Les objectifs du guide reflètent donc ceux du programme de formation et, notamment, des modules de formation de base et de formation avancée.

Manuel – Analyse financière et économique des projets de développement
http://europa.eu.int/comm/europeaid/qsm/ecofin/documents/manuel_fr.pdf (2,47 Mo)
Ce manuel présente la méthodologie retenue pour mettre en lumière les principales informations financières et économiques utiles à l'analyse des projets de développement et de leur impact sur l'économie.
L'idée essentielle de la méthodologie proposée est qu'il est utile d'analyser un projet sous différents angles qui apportent chacun des informations particulières : montage du budget, viabilité financière, efficience dans l'utilisation des ressources, conséquences pour la politique et les objectifs économiques poursuivis. L'ensemble de ces différents points de vue met en lumière les contraintes et incitations pour les acteurs ainsi que les enjeux et risques pour l'économie nationale.

Indicateurs pour le suivi et l'évaluation - une méthodologie indicative
http://europa.eu.int/comm/employment_social/esf2000/working_documents/monitoring_and_evaluation/fr.pdf (285 Ko)
Ce guide précise la terminologie employée (réalisation, résultat, impact) et traduit les différentes notions dans une forme adaptée au suivi et à l'évaluation des interventions structurelles.

Suivi et évaluation du développement durable de la Commission Européenne
http://europa.eu.int/comm/agriculture/rur/eval/index_fr.htm
Sur cette page, vous trouverez des liens vers des documents en format Pdf concernant aussi bien le suivi (Guide explicatif sur la manière de remplir les tableaux d'indicateurs communs de suivi concernant le développement rural) que l’évaluation (Lignes directrices applicables à l'évaluation à mi-parcours des programmes de développement rural 2000-2006 ; Evaluation des programmes de développement rural (2000-2006) cofinancés par le Fonds européen d'orientation et garantie agricole ; …).

Orientations méthodologiques sur la Microfinance - Suivi évaluation et études d'impact
http://europa.eu.int/comm/development/body/publications/microfinance/index_fr.htm
La troisième partie de ce document méthodologique relatif à la microfinance fournit des outils pour le suivi-évaluation, souligne l'intérêt mais aussi les difficultés des études d'impact économique et recommande de développer une recherche socio anthropologique pour mieux éclairer les enjeux de la viabilité (version française, fichier Pdf, 195 Ko).

Suivi – Evaluation des Cadres Stratégiques de Lutte contre la Pauvreté
http://poverty.worldbank.org/files/11385_moneval_fr.pdf (129 ko)
Document de 30 pages visant à aider les États à élaborer un système de suivi et d'évaluation de l'efficacité d'une stratégie de lutte contre la pauvreté (SLP).

Guide pour l’Analyse des Impacts sur la Pauvreté et le Social
http://poverty.worldbank.org/files/14804_PSIA-French.pdf (650 ko)
Ce guide expose les principaux concepts de base de l’analyse des impacts sur la pauvreté et le social (AIPS). Il introduit les éléments clé pour une analyse de qualité, et souligne certains des principaux défis et principes de mise en œuvre. Il est destiné aux praticiens entreprenant l’analyse dans des pays en voie de développement. Son contenu ne représente pas de politique opérationnelle ou de directives pour le personnel de la Banque mondiale. Le guide propose simplement certains des principaux instruments utiles pour les praticiens, lors de l’analyse des impacts des réformes politiques sur la pauvreté et le social, sans pour cela chercher à être complet.

Le Réseau Nigérien de Suivi et Evaluation (ReNSE) www.pnud.ne/rense/

Le Réseau Nigérien de Suivi et Evaluation (ReNSE) est un groupe informel de professionnels en suivi et évaluation. L'objectif global du Réseau est d'engager un processus durable de renforcement des capacités nationales en matière de suivi et évaluation par la mise en place d'un forum qui contribuera à la définition de normes, de méthodologies et de pratiques professionnelles dans le domaine du suivi et évaluation au Niger.
A partir du chapitre « Documents », vous télécharger les présentations réalisées par des membres du réseau lors de réunions formelles, des documents issues de la librairie virtuelle qui contient plus de 140 titres, et des modules complets d'autoformation en suivi évaluation.
La Lettre du ReNSE, qui est une publication semestrielle, vise à promouvoir l'expertise nigérienne dans le domaine du suivi évaluation et traite en profondeur de thématiques liées au suivi évaluation au Niger et ailleurs. Vous pouvez télécharger cette lettre à partir du chapitre « Lettre du ReNSE » ou demander une copie électronique.
Dans le chapitre « Forum et Listes de discussion », vous trouverez quatre des principaux réseaux électroniques internationaux sur l'évaluation et la gestion, et les modalités pour s’y inscrire.

Fonds pour la promotion des Etudes préalables, Etudes transversales et Evaluations (F3E) www.f3e.asso.fr

Le F3E est une association loi 1901, composée d'organisations françaises de solidarité internationale. Depuis 1994, il aide ses membres à améliorer la qualité des actions dont ils sont porteurs en les dotant d'outils d'étude et d'évaluation.

Tirés des formations organisées par le F3E, les guides méthodologiques donnent des points de repère sur un aspect, une étape ou une méthodologie particulière d'une étude. http://f3e.asso.fr/methodo/guides.htm

Trois guides sont disponibles :

Le Guide Impact « Mesure de l’impact et construction d’indicateurs d’impact » définit sous la forme de fiches thématiques ce qu’est l’impact et les moyens de le mesurer.
http://f3e.asso.fr/IMG/pdf/guideImpact.pdf (382 Ko)

Le Guide Evaluation « L’évaluation, un outil au service de l’action » présente l’évaluation dans ses grands principes de bases. Il s’adresse au commanditaire d’une évaluation.
http://f3e.asso.fr/IMG/pdf/guideEvaluation.pdf (245 Ko)

Le Guide Suivi « Le suivi d’un projet de développement : démarche, dispositifs, indicateurs » traite du processus continu de collecte et de traitement d’informations, démarche de gestion et de connaissance approfondie, évolutive et critique d’une action de développement.
http://f3e.asso.fr/IMG/pdf/guideSuivi.pdf (679 Ko)

Groupe de recherche et d’échanges technologiques (GRET)
www.gret.org

Le site du GRET propose de nombreuses ressources en lignes. Parmi celles-ci, 4 documents concernent particulièrement la thématique du suivi - évaluation et de la capitalisation :

« Réussir une évaluation »
www.gret.org/ressource/doc_scien/pdf/doc21.pdf (510 Ko)
Comment accroître l'efficacité d’une évaluation ? En s'adressant à la fois aux commanditaires d'évaluations, aux évaluateurs et aux évalués, pour qu'ils se comprennent mieux, malgré les enjeux qui parfois les opposent, pour qu'ils partagent le langage et les méthodes de l'évaluation, et surtout pour qu'ils s'approprient plus complètement cet outil. Ils doivent l'utiliser sur mesure en fonction des spécificités de l'action évaluée, à l'opposé d'un exercice académique reproduit indépendamment de son contexte. Mais le sur mesure n'exclut pas certaines règles.

« Pièges et repères déontologiques de l’évaluation »
www.gret.org/ressource/note_methodo/pdf/methodo5.pdf (112 Ko)
Ce document recense sept pièges à ne pas commettre lorsque l’on réalise une évaluation que sont : Instrumentaliser l’évaluation à son profit ; S’inféoder a priori à l’un ou l’autre des acteurs ; Plaquer ses propres schémas, sans chercher à comprendre ce qu’ont cherché à faire les équipes, et pourquoi ; Tomber dans le piège du rétrospectif ; Imputer aux acteurs des «choix» qui ne sont que des réponses au jeu de contraintes au sein duquel ils se trouvent ; Prendre pour argent comptant des objectifs initiaux irréalistes ; Ne voir que les résultats à court terme… ou seulement de possibles effets à long terme.

« Guide sur la Capitalisation »
www.gret.org/ressource/traverses/pdf/traverse_15.pdf (254 Ko)
Formaliser les leçons de l’expérience, les valider, les mettre en débat et les intégrer dans les pratiques : autant d’enjeux incontournables dans « la lutte permanente et multiforme contre l’illusion et l’erreur » à laquelle nous appelle Edgar Morin. Cet enjeu est particulièrement important pour les ONG qui, pour améliorer la pertinence et la qualité de leurs actions, se doivent d’être des « organisations apprenantes ». À partir des expériences d’Handicap International et du Gret, ce texte propose des éclairages conceptuels et des repères méthodologiques pour mettre en œuvre des démarches de « capitalisation d’expérience ».

« Analyse critique du cycle des projets et du cadre logique »
www.gret.org/ressource/traverses/pdf/traverse_13.pdf (185 Ko)
Dans un contexte de « fatigue de l'aide », l'aide par projet fait l'objet de nombreuses critiques, en partie justifiées. En normalisant davantage les étapes du « cycle du projet » les bailleurs de fonds ont permis de clarifier la logique interne des actions, mais aussi introduit de nombreux éléments de rigidité, fortement préjudiciables à la qualité et l'efficacité des projets. A partir d'une analyse du cycle des projets, ce texte engage un débat sur les conditions institutionnelles et financières des projets de qualité.

Documentation en ligne sur le suivi et l’évaluation
http://ofarcy.free.fr/documentation.htm

Cette page propose des liens vers des documents en français sur le suivi évaluation et des thématiques apparentées. Plus de 40 documents d’organismes/organisations tels que le FIDA, la Commission Européenne, le PNUD, l’OCDE, ou la Banque Mondiale sont référencés. Les documents ne sont pas hébergés sur le site, mais il s’agit de liens vers les sites d'origine des documents. Certains liens ne sont plus actifs, le plus souvent en raison de modification de la structure de ces sites.